World Alliance Young Academic Award 2026
Vencedores
Os vencedores da World Alliance Young Academic Award 2026 foram anunciados em uma grande cerimônia realizada durante a Assembleia Geral Anual da World Alliance de 2026, em Busan, organizada pelo Busan Finance Center. O evento foi o ponto culminante do trabalho árduo, da dedicação e das excepcionais habilidades de pesquisa demonstradas por jovens acadêmicos de todo o mundo.
Temos o prazer de anunciar os vencedores da World Alliance YAA Award 2026:
Cada um desses vencedores demonstrou habilidades de pesquisa excepcionais, apresentando trabalhos da mais alta qualidade. Seus trabalhos se destacaram entre numerosas submissões, evidenciando a dedicação e a expertise de cada um em sua respectiva área.
A World Alliance expressa seus sinceros parabéns a Natalie, Won, e Wiktoria e Adam por suas notáveis conquistas. Temos orgulho de contar com pessoas tão talentosas entre os vencedores do YAA e aguardamos com expectativa o impacto de seus trabalhos nos próximos anos.
Nas próximas semanas, divulgaremos entrevistas exclusivas com os vencedores, aprofundando-nos em suas pesquisas, em suas trajetórias e em suas aspirações futuras. Acompanhe-nos para conhecer o pensamento desses brilhantes jovens acadêmicos.
Agradecemos ao nosso Júri pelo notável trabalho realizado.
Mais uma vez, parabéns aos vencedores da World Alliance YAA Award 2026. O empenho de vocês estabeleceu um alto padrão para os futuros participantes.
Temas
Os temas abordam as forças mais prementes que transformam o sistema financeiro, incluindo a transição para emissões líquidas zero e modelos econômicos sustentáveis, a ascensão da inteligência artificial, dos ativos digitais e da infraestrutura de mercado de próxima geração, a necessidade de finanças mais inclusivas e orientadas ao impacto, o desenvolvimento de talentos financeiros preparados para o futuro e a crescente importância da resiliência geopolítica e da cooperação transfronteiriça entre os CFIs. Idealmente, as submissões devem combinar rigor acadêmico com reflexões práticas, oferecendo recomendações acionáveis que possam subsidiar formuladores de políticas, reguladores, instituições financeiras e CFIs em todo o mundo.
Convidamos jovens acadêmicos a submeter artigos ou ensaios que abordem um dos seguintes temas:
Finanças Climáticas e Sustentáveis
- 1.1 O papel dos centros financeiros internacionais no financiamento da transição para emissões líquidas zero
- 1.2 O papel dos centros financeiros internacionais no financiamento da economia circular.
- 1.3 O papel do setor financeiro no fomento a uma economia azul (marítima) sustentável e na criação de soluções para a biodiversidade.
- 1.4 O papel dos centros financeiros internacionais na interoperabilidade global dos relatórios de sustentabilidade, conectando ISSB, ESRS, GRI e taxonomias.
Impacto Social e Inclusão
- 2.1 Como os centros financeiros internacionais podem fomentar a diversidade e a inclusão no setor financeiro.
- 2.2 O papel das instituições financeiras internacionais na concepção de produtos financeiros e de métodos de diligência prévia (due diligence) que promovam o crescimento das empresas sociais e das finanças sociais.
Finanças Digitais e Tecnologia
- 3.1 O impacto da inteligência artificial agêntica sobre o setor financeiro.
- 3.2 O impacto da computação quântica sobre o setor financeiro.
- 3.3 Como os CFIs podem liderar o estabelecimento de mercados de capitais tokenizados globais e de ecossistemas regulatórios competitivos para desenvolver os ativos digitais e a tokenização de ativos do mundo real?
- 3.4 Como as novas formas de moeda digital, como as Moedas Digitais de Bancos Centrais (CBDCs) e as stablecoins, transformarão os pagamentos e os serviços bancários?
- 3.5 O papel do setor financeiro na melhor proteção dos consumidores contra fraudes.
Talentos e Competências para o Futuro
- 4.1 Como os centros financeiros internacionais podem apoiar o desenvolvimento de talentos e a requalificação profissional.
- 4.2 Como o setor financeiro pode continuar sendo um empregador atraente para jovens talentos.